【出 处】：《 教育财会研究 》 2015年第26卷第1期 47-51页,共5页

【作 者】： 付红艳

【摘 要】 高投入低产出,成为新形势下高校科研项目管理日益突出的问题.针对高校科研项目管理现状,将科研项目全生命周期划分为立项、实施、结题验收和成果转化四个阶段,结合科研项目全生命周期各个阶段的特点,借助平衡计分卡,从财务、客户、内部流程和学习与成长四个维度设置具体指标和KPI,运用层次分析法设定指标权重,构建高校科研项目管理体系.