【出 处】：《 教育财会研究 》 2015年第26卷第1期 3-8页,共6页

【作 者】： 王冀茹

【摘 要】 随着人力资本成为世界经济发展的支撑性元素,有关人才培养的教育投入在各国的投资占比逐年提高.在我国,教育投入的形式种类繁多,不同形式的教育投入对于经济增长呈现何种作用,一直是教育界和经济界关注的热点问题.本文将中国教育的投入划分为财政拨款、事业投入、民营投入、社会捐赠、其它投入5大板块,依托SOLO模型展开平稳性检验和协整检验,数据遴选期限从1992年到2013年.实证分析的结果表明,财政拨款、事业投入、民营投入、社会捐赠、其它投入这5大教育投入成分,对于中国经济的增长都有促进作用,其中财政拨款部分的作用最为显著.